Biblioteca itinerante ¨El mundo Literario de los niños Chinos¨ - gira por Argentina
- consejoarcnsecreta
- hace 2 días
- 2 Min. de lectura

Durante los meses de noviembre y diciembre, el Consejo Argentino Chino, junto con el Centro de Intercambio y Cooperación Internacional de Idiomas (CLEC ) y Wuzhou Hanfeng Network Technology (Beijing) Co., Ltd., realizó una singular exposición de libros ilustrados "El mundo de los libros para niños chinos" para dar inicio a la Biblioteca itinerante por varias escuelas y bibliotecas de CABA.

A través de la lectura compartida, el dibujo y las explicaciones guiadas, tanto niños como padres no solo aprendieron sobre la importancia y el impacto de la lectura en el crecimiento de los niños, sino que también tuvieron la oportunidad de aprender juntos sobre la cultura e idioma chinos.
Además, se llevaron a cabo sorteos que despertaron el entusiasmo en las aulas. Muchos estudiantes afortunados ganaron libros ilustrados como premio, lo que inspiró aún más su amor por la lectura.

La gira 2025 inició en la escuela Bilingüe Argentina China Nro 28 D.E 5 donde muchos padres también participaron en la clase, creando un ambiente cálido e interactivo. Luego continuó por las instituciones educativas Instituto Summa, Complejo Educativo Nuevo Sol, y el colegio Saint Catherine´s Moorlands. Como agradecimiento, cada lugar recibió una donación de libros ilustrados para su biblioteca.

Esta actividad no solo brindó a los estudiantes más oportunidades de acceder a recursos en chino, sino que también contribuyó a un vibrante intercambio cultural chino-argentino.

Los organizadores de esta exposición de libros ilustrados, el Centro para el Intercambio y Cooperación Internacional de Idiomas, el coorganizador Wuzhou Hanfeng Network Technology (Beijing) Co., Ltd., y el Consejo Argentino Chino, declararon conjuntamente que continuarán fortaleciendo la cooperación entre China y Argentina en el campo de la educación, promoverán el intercambio de más recursos culturales y educativos y promoverán conjuntamente el crecimiento y desarrollo de los estudiantes en ambas regiones.




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